Мы начали с поиска информации о том, какие шрифты помогали в военных действиях. Таких шрифтов было много. мы решили остановиться на тех, которые заинтересовали нас больше.
Наша ментальная карта
Найденную нами информацию мы оформляли в виде схемы, в которую вносили ответы на поставленные в этом задании вопросы.
Мы рассмотрели 2 шифра:
Шифровку Скитала рассматривали ребята 5 класса, а шестиклассники помогали освоить инструменты создания ментальной карты, так как они сами делают такую карту не в первый раз.
Ребята 6 класса решили рассмотреть шифр Навахо
Мы поняли, что исход любой войны сильно зависит от безопасности передачи информации
Комментариев нет:
Отправить комментарий